초등 공부력의 비밀 - 아이를 학원에 보내기 전에 엄마가 꼭 알아야 할

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



<일본 35년 밀리언셀러! >

< 110만 부 돌파한 교육서! >



학원만 보낸다고 안심이 되나?

― 근본적인 공부력을 갖추기 위한 초등 교육서의 초특급 밀리언셀러

<엄마가 아이를 초등학교에 보내면서부터, 본격적으로 교육에 대한 고민은 시작된다. 이제 대입을 위한 스타트라인에 선 기분이 든다. 귀엽기만 한 아이의 반 친구들도 경쟁자라고 생각하면 긴장이 된다. ‘여기서 뒤처지면 안 돼!’라는 비장함마저 생긴다. 아이에게 공부 스케줄을 짜서 학습지와 학원, 공부방을 강요해 본다. 하지만, 불안함은 조금도 줄어들지 않고 여전하다.>

이것이 현재 초등학생을 둔 엄마들의 평균적인 마음일 것이다. 일본에서 무려 110만 부가 팔려나간《초등 공부력의 비밀》은 부모들에게 한 가지 중요한 질문을 먼저 던진다. ‘초등 공부력을 갖추기 위해 가장 중요한 것들을 먼저 생각해 보았는가?’라는 질문이다. 이 책은 평생을 현직 교사로 살아오며 수천 명의 학생들을 지도해 온 저자가 우리와 같은 고민을 가진 학부모들을 위해 정리한 초등 공부력에 관한 책이다. 우리나라와 똑같이 과목당 학교 수업 시간은 줄고, 수준은 높아지는 교육 제도의 기현상을 지적하며 엄마들의 학원 보내기 열풍은 비난의 대상이 아닌, 당연한 결과라고 일침한다. 그러나, 학원 보내기는 효과가 있었는가? 바로, 그 점에 주목해야 한다.

성적으로 드러나는 ‘보이는 학력’을 뒷받침하고 유지하는 것은 다름 아닌 ‘보이지 않는 학력’이다( “시험이나 통지표의 성적은 한마디로 보이는 학력이다. 보이는 학력을 높이려면 그것의 버팀목이 되는 보이지 않는 학력을 살찌워야 한다. 특히 생활 습관, 인내력, 의욕, 인성 등의 보이지 않는 학력은 성적 등 보이는 학력을 뒷받침해주는 공부력이자 아이가 앞으로 살아가는 데 중요한 기초적인 힘이 된다.”-본문 48쪽). 이것이 우선되지 않으면, 끊임없이 학원을 다녀도 성적은 크게 오르지 않는다는 것이 저자의 조언이다. 또한, 대입을 위해서만이 아닌, 아이가 평생 인생을 살아갈 수 있는 가장 기본적이고 중요한 힘들을 갖추기 위해서도 기초학력과 보이지 않는 학력을 스스로 갖출 수 있게 부모가 돕는 것이, 학원을 많이 보내는 것보다 훨씬 중요한 일임을 알려주고 있다.

《초등 공부력의 비밀》은 학원이 공부습관의 마중물일 뿐이며 진짜 갖춰야 할 공부력(‘보이는 학력―기초학력’+‘보이지 않는 학력―생활 습관, 공부 습관, 인내력, 의욕, 인성, 대인관계 등’)은 가정에서 길러짐을 보여준다. 또, 아이가 중고등학생이 되기 전에 놓쳐서는 안 될, 부모가 꼭 알아야 할 공부력의 진실과 수십 년간 현장에서 검증된 저자만의 독특한 공부력 갖추는비결들을 구체적으로 알려준다.



초등 공부력의 비밀-반드시 초등에 길러야 할 보이지 않는 학력

《무조건 하루에 2시간은 놀게 하라. 공부 잘하는 아이는 꼭 하루 10~20분의 집안일을 한다. 가정 교육은 가장 중요한 학력이다. 공부 습관은 3개월, 학력은 6개월이 걸린다.》

지금 공부를 잘한다는 것은 보이는 학력인 성적이 좋다는 것을 의미한다. 그런데, 지금 공부를 잘한다고 해서 중고등학교까지 계속 잘할 수 있을까? 또, 지금 공부를 잘 못 하지만 앞으로 잘할 수 있는 방법은 무엇일까?

해답은 공부력이다. 지금 공부력을 잘 갖추고 있는 아이는 지금도 잘하지만 앞으로도 잘한다. 공부만 잘하는 것이 아니라, 잠깐 성적이 떨어지거나 친구들과 갈등을 겪거나 힘든 일이 찾아와도 곧 제자리로 돌아간다. 살아갈 힘을 갖췄기 때문이다. 사실, 모든 부모가 바라는 것은 무조건 성적만 잘나오는 아이만은 아니다. 그리고 앞으로도 성적만 가지고 출세한다고도 말하기 힘든 복잡다단한 사회가 다가오고 있다. 그러므로 보이지 않기에 더욱 공을 들이고 시간을 들여 갖춰 놓아야 결실을 맺게 돕는 능력들이 더욱 필요하다. 초등 시기에 더더욱 필요한, 보이지 않는 공부력에는 놀이와 독서, 언어력, 가정 학습이 있다. 하루 2시간은 꼭 셋 이상의 친구와 밖에서 노는 것이 필요하다. 둘은 안 된다. 셋 이상부터 갈등과 배려가 진정으로 필요한 관계가 된다. 하루 10분~20분 정도의 집안일을 하는 아이는 책임감을 배운다. 그리고 부모의 귀함도 알게 된다. 그러한 요소들이 공부의 학습력과 직결된다는 사실을 알고 있는가. 무조건 책상 앞에 앉혀 놓고 모든 일을 다 해서 바치는 부모들이 놓치고 있는 무척 중요한 요소다. 또, 가정 교육은 가장 중요한 학력으로 이 책에서는 가정 교육의 방법들을 잘 정리해 두었다. 지금은 상식이 된 텔레비전과 설탕에 대한 해악도 눈여겨보아야 한다. 이 책에서 상세히 알려주는 경고의 내용이 실로 무시무시하다. 정신과 육체와 의욕을 꺾어버리는 이 도구들을 우리는 아이에게 무조건 허용하고 있지는 않은가. 텔레비전과 게임만 즐기는 아이가 독서력이 높은 아이에 비해 경쟁력이 떨어질 수밖에 없는 이유도 설득력 있게 다가온다. 또, 무엇보다 중요한 공부습관을 갖추게 하는 3개월간의 과정을 여러 실례를 들어 쉽게 이해할 수 있게 했다.



초등 공부력의 기본-보이는 학력을 갖추는 방법

《보이는 학력을 이끄는 ‘기초학력―읽기, 쓰기, 계산하기’를 철저히 갖추는 저자만의 비법. ‘학년×10분(최대 20분)’ 공부법., 수학 못 하는 아이를 위한 해법, 100칸 계산법과 9회 덧셈, 10회 뺄셈, 왕복 곱셈과 왕복 나눗셈까지!》

학교 수업과 학원 수업에만 맡겨버리는 학습 방법은 최악이라고 할 수 있다. 학교는 해야 할 것은 많고, 집중해서 가르칠 시간은 없다. 게다가 학원 숙제에 허덕이는 아이들이 가여워서(?) 숙제도 많이 내주지 않는다. 부모 세대에서 그랬듯이 뒤처진 학습력을 가진 아이를 따로 남겨 특별 지도를 해주는 그런 식의 보충시간도 이젠 없다. 학원은 저자가 말하듯 공부습관의 마중물일 뿐이다. “실제로 학원에 다니면서 성적이 좋아지는 아이는 5% 정도에 불과하다.(본문74~75p).” 그러나, 아이는 부모 세대보다 훨씬 수준 높은 학습 내용을 따라가야 한다. 자칫 학습부진아로 전락하기 십상이자 모두가 불안한 이유이다.

그래서, 저자는 가정에서 스스로 ‘기초학력’을 갖추기 위해 맹렬한 연습을 하는 것이 가장 중요하다는 것이다. 하지만, 하루 종일 공부만 하고 있으면 오히려 역효과다. 저자는 ‘학년×10분(최대 20분)’ 정도가 최상의 효과를 올린다고 말한다. 가능하면 ‘학년×10분’이 가장 좋다.

저자는 ‘읽기, 쓰기, 계산하기’야말로 모든 기초학력의 중심에 있으며 대충하고 넘겨버리면 학년이 올라갈수록 돌이킬 수 없음을 경고하고 있다. 효과가 2배인 소리내어 읽기, 받아쓰기와 베껴 쓰기, 수학을 위한 특별한 계산법과 연습 요령 등을 상세히 안내하고 있어, 실천만 하게 된다면 그야말로 탄탄한 실력을 갖출 수 있게 된다. 출간된 지 35년이 된 이 교육서는 일본에서 “30년 전, 아이의 할머니가 읽고 아이의 부모를 가르쳤고, 그 부모가 커서 다시 이 책으로 자신의 아이를 가르치고 있다”는 놀라운 독자평들이 줄을 잇고 있다. 그만큼, 시대와 상관없이 불문율이 된 교육서이다. 저자는 특히 계산하기의 중요성을 힘주어 강조하고 있는데, 철저한 노력이 없으면 좀처럼 갖출 수 없는 계산력이야말로 학습력 이외에도 끈기력과 도전력, 그리고 해냈을 때의 자존감 획득처럼 공부력에 꼭 필요한 근력을 갖추게 하는 중요한 요소로 본다. 이러한 모든 초등 공부력을 갖추고만 있다면 학교도, 인생도 두려울 것은 없다.